Aноним
- #1
Консультант Архетипический портрет 2023/2024. Все 9 модулей (Ирина Бердина)
- Ссылка на картинку
Научись понимать себя и мир вокруг
Получи ответ на главные вопросы
Кто Я? Зачем Я? Зачем Мир Мне?
Архетипы Даты Рождения
Аналитическая Психология
Базовый психологический Портрет
Генетический и Теневой Портрет
Родовые и семейные сценарии
Сакральная геометрия
Гештальт, поведенческая и арт-терапия
Трансовые и регрессионные техники
Код Судьбы и Архетипические программы
НЛП и трансформационные техники
Психотерапевтические и коуч - практики
Преодолевать страхи
Быстро разрешать проблемы
Переписывать устаревшие сценарии
Перестать врать себе и миру
Разрешить себе право на радость, творчество, любовь, благополучие
Единственный курс, на котором учат:
Профессионально понимать и разъяснять влияние Архетипов Даты Рождения
Точно и быстро находить причины проблем
Уметь без общих фраз и штампов,
на понятном языке, объяснять, что происходит
Верно прогнозировать варианты развития, поведенческие паттерны
Программа курса
I модуль. «Базовый Алгоритм. Введение в Архетипы. Основы метода. Архетипическая Карта»
Базовый алгоритм Портрета, основы сакральной геометрии, введение в архетипическую психологию, Создание Архетипической Карты работа с позицией «Школа Психологического взросления» через алгоритм снятия ограничений.
1.Метод Консультант «Архетипического Портрета» - знакомство с курсом и методом
2.Введение в архетипы. Юнгианский анализ, архетипическая психология, как основа комплексного метода «Архетипический Портрет». Архетипическая карта, форма, образы. 22 аркана, как древнейшая символическая система мироустройства. Описание арканов с точки зрения архетипической психологии.
3.Основы сакральной геометрии. Точка, линия, треугольник, круг, квадрат- геометрический алфавит, как основа архетипического моделирования Портрета. Треугольники, мужской и женский, как основа Архетипической Карты человека. Квадраты, как основа нашей жизненной стабильности.
4.Создаем Архетипическую Карту. Базовый алгоритм Портрета на основе сакральной геометрии.
5. Символизм чисел. Основные и дополнительные сечения Портрета. Формула 2-х квадратов Портрета. Золотое сечение Портрета. Композиционная работа с Архетипической картой человека, как важная составляющая терапевтической работы.
6.Расчет Базового алгоритма Основного Портрета. Три уровня работы. Символизм римских цифр.
7.Работа с метафорами. Основы метафорического мышление. Метафора «Школы Психологического взросления». Метафора «Высшего учебного заведения», как основа духовного развития.
8.Построение личной Архетипической Карты на основе Базового алгоритма.
9. Описание позиций. Базовые понятия Основного Портрета. Малые треугольники в Архетипической Карте: психологического детства, света и тени, расширения сознания, сверхпотенциала.
10. Работа с позицией «Школа Психологического взросления» через алгоритм снятия ограничений.
11. Практическая работа и упражнения.
II модуль - «Генетический портрет, влияние прошлого, коррекция»
Базовый алгоритм Генетического Портрета, влияние прошлого на наше настоящее.
Векторные поля, интеграция генетического прошлого в настоящее, основы регрессионной работы.
Работа с генетическим негативом через терапевтические алгоритмы осознавания и принятия
1. Знакомство с Генетическим Портретом.
2.Метафора «Чердака», как символического образа передающего влияние нашего генетического прошлого на настоящее. Личное бессознательное.
3.Основной квадрат Портрета, включающий Треугольники прошлого и настоящего. Влияние треугольников друг на друга.
4. Базовая энергия прошлого (БЭП) воплощения, ее влияние на нашу жизнь. Важность практики осознавания нашей базовой энергии прошлого. Техника объединения в единое поле энергии прошлого и энергии настоящего, как это можно использовать в повседневной жизни.
5. Работа с метафорой «Школа психологического взросления», как основой непрохождения уроков в прошлом воплощении. Паттерн повторения негативного поведения прошлого (НПП) в этой жизни.
6. Что пошло не так. Метафора «Проваленного экзамена на психологическую зрелость» в прошлом воплощения. Техника объединения в единое поле негативного поведения прошлого с энергией «Экзамена на психологическое взросления». Работа над ошибками.
7. Основная тема прошлого (ОТП), какую тему из прошлого воплощения не зачли Высшие Силы. Техника соединения в единое поле энергий, с точки зрения препятствия для пересдачи.
8.Несданный экзамен прошлого (НЭП), как можно пересдать экзамен.
9.Метафора «Негативное поле настоящего (НПН)», как негативный паттерн поведения. Ассоциативный ряд с энергиями прошлого.
10.Энергия позитивное поле настоящего (ППН)
11. Энергия - Поле потенциальных возможностей (ППВ)
12.Работа с «Кармическим зачетом» через психотерапевтические алгоритмы осознавания и принятия
13. Практическая работа и упражнения.
III модуль «Базовый Алгоритм Теневого Портрета».
Узнай кто скрывается в подвале бессознательного и готов вырваться
Познакомься со своими внутренними монстрами
Вытесненные, отвергаемые, отданные части психики
Базовый алгоритм Теневого Портрета, теневые позиции через сакральную геометрию и магический символизм Архетипического Портрета. Работа с травматическим комплексом через терапевтические техники осознавания и принятия.
1. Знакомство с Теневым Портретом. Юнгианское понятие Тени.
2. Теневой квадрат Портрета, включающий треугольники личного и коллективного бессознательного.
3. Метафора «Подвала» при работе с Теневым Треугольником.
4.Самостоятельные единицы бессознательного (СЕБ) – как разрозненные части нашего личного бессознательного, их негативное влияние на жизнь человека.
5. «Подвал личного бессознательного», как неисчерпаемый ресурс нашей энергии
6.Основные Теневые части:
· Детская Потребность (ДП)
· Детская Травма (ДТ)
· Испытания Эго (ИЭ)
· Стрессовое поведение (СП)
· Защищающая часть (ЗЧ)
· Творческий источник (ТИ)
7.Треугольник коллективного бессознательного:
· Энергия деструкции, ее разрушающее влияние
· Ресурсная энергия из коллективного бессознательного
8. Терапевтическая работа с теневыми частями.
9. Практическая работа и упражнения.
Уровень «Базовый». Позволяет усвоить основы комплексного метода "Консультант Архетипический Портрет" и использовать практические техники, для самодиагностики и терапии
2-ой Уровень «Специалист»
Уровень «СПЕЦИАЛИСТ».
IV модуль «Основы Парного Портрета. Структура Характера. Сюжеты Отношений. Практические модели и техники диагностики и терапевтирования. Коучинг».
Узнай Все про Отношения.
Основы Парного Архетипического Портрета. Структура Характера. Сюжеты отношений.
Практические модели и техники работы с базовыми алгоритмами Парного Портрета; введение в теорию поля.
Программа
1. Введение в уровень «Специалист». Практическая ценность 2-го уровня «Специалист» курса «Консультант Архетипического Портрета».
2. Техника работы с теневым комплексом. 22 базовые энергии в «Школах Психологического взросления» - конфликт энергий.
3. Техника работы с зоной сознания, расширение фокуса сознания на позиции Ментальный комплекс. 22 энергии, как «Метафора экзамена на психологическую зрелость», их влияние на фокус сознание в негативном и позитивном аспекте.
4. Техника «Принятие своего предназначения» через работу с ментальным комплексом и энергией психологического экзамена. Малый треугольник Предназначения.
5. Техника работы с Духовной задачей и Духовным дискомфортом через зоны личного бессознательного, сознания и сверхсознания.
6.Структура характера через метафору «Школы Психологического взросления». Круг «Структуры характера».
7. Введение в теорию поля. Влияние полевых излучений на структуры характера людей при взаимодействии. «Химия», которая меняет, каждого из партнеров.
8. Основы парных сюжетов.
9. Техника моделирования отношений через построение композиции. Моделирование позитивного будущего (встреча с новым партнером), гармонизация существующих отношений или экологичное завершение партнерства.
10. Практическая работа и упражнения.
V модуль «МетаДрево - исполнения желаний. Интеграция и терапия вытесненных частей сознания».
Воплоти сокровенные желания
Обрети себя, стань целостным
Модель «Метадрево» - рост и расширение сознания, запускаем исполнение желаний. Интеграция вытесненных частей сознания, терапевтическая работа одновременно по 3-м базовым алгоритмам.
Программа
1.Метафоры «Дома» и «Дерева» при работе с 3-мя базовыми алгоритмами одновременно. Коммуникации возникающие при взаимодействии частей психического.
2.Техника работы с Внутренним ребенком через энергии Генетического прошлого и Духовной задачей.
3. Аффективная часть. Техника работы со стрессовым поведением. Интеграция аффективной части в зону Базовой энергии. Культура стрессового поведения.
4. Защищающая часть, ее помогающие и ограничивающие функции. Техника работы с Защищающей частью. Интеграция Защищающей части в зону энергии «Школы психологического взросления». Что ограничивает и чем помогает Защищающая часть в процессе психологического взросления.
5.Отверженная часть, почему персона отвергает источник Творческой энергии. Техника работы с Творческим источником. Интеграция Творческого источника в зону энергии «Экзамена на психологическую зрелость».
6. Модель «МетаДрево Архетипического Портрета», как практическая модель интеграции вытесненных частей сознания.
7. Модель «Метадрево Портрета», в качестве практической работы с вытесненными частями сознания. Расширение и рост сознания, запуск исполнения желаний с помощью энергий личного бессознательного.
8. Практическая работа и упражнения.
VI модуль «Предназначение. Раскрытие способностей. Основы Профессиональной ориентации».
Предназначение и раскрытие способностей личности; основы профессиональной ориентации через Архетипический Портрет, модель «Высшее учебное заведение - духовного развития». Модель S.C.O.R.Е для профессионального, карьерного и материального роста.
Программа
1.Основы профориентации через Портрет. Выбор социальный и выбор - Потребность Души.
2.Влияние энергии Духовная Задача на выбор профессиональной деятельности (соединение зоны Сознания с Испытаниями Эго через энергию Духовной Задачи)
3.Модель «Высшего учебного заведения». Духовный рост личности.
4. Метафора «Привратника» и «Проводника» в Модели «Высшего учебного заведения».
5.Раскрытие способностей и талантов через модель «Высшего учебного заведения».
6. Взгляд на Предназначение души сквозь призму модели «Высшего Учебного Заведения» и приложение своих способностей на служение людям.
7. Модель "S.C.O.R.E." для профессионального и материального роста.
Уровень «СПЕЦИАЛИСТ». Позволяет использовать практические техники, как диагностический, терапевтический и коуч инструмент в основной профессиональной деятельности.
3-ий Уровень «Консультант»
Уровень «КОНСУЛЬТАНТ». "Профессиональное консультирование. Метод "Архетипический Портрет "
VII модуль «Код Судьбы. Сакральная геометрия Портрета»
Сакральные Треугольники и Квадраты Портрета. Практические модели работы с Портретом, глубинная работа с Тенью. Прогностический код судьбы через линию времени, моделирование будущего.
Программа
1. Модель «Основной квадрат личной истории. Техника работы с моделью «Основной квадрат личной истории через встраивание малого квадрата.
2. Модель «Теневой квадрат личной истории».
3. Противоборство Тени и Света. Что влияет на проявление Тени.
4. Техника «Соединение 2-х противоположностей»
5. Техника «Работа с Духовной задачей и Духовным дискомфортом через фокусировки травматического комплекса и зоны сознания».
6. Модель «Прогностический код судьбы». Влияние кода судьбы на жизнь и личность человека.
7.Техника «Работа с полевыми энергиями кода Судьбы».
8. Техника «Линия времени. Моделирование будущего». Композиция узора жизни.
9.Практическая работа с линией времени через код судьбы.
VIII модуль «Спираль Энергий. Неизвестные части психики. Бессознательные программы из Прошлого. Энергетические каналы»
Спираль Энергий Портрета – запустить движение энергии в требуемом направлении и режиме
Излечить психические травмы
Перенастроить сознание, изменить точку сборки
Окно Джохари – посмотреть на себя глазами окружающих, понять что про вас думают и знают другие
Слепое пятно психики – скрытые от сознания части психики
Понять программы прошлых воплощений, влияющие на нашу жизнь сегодня
Работа через Энергетические Каналы
Программа
1.Введение в анатомию психического.
2. Три энергетических канала Архетипического Портрета.
3.Техника «Работа негативными энергиями левого канала».
4.Техника «Работа с позитивными энергиями правого канала».
5. Техника «Работа с энергетическим позвоночником Портрета»
6. Энергия помогающей архетипической силы через работу с Творческим Источником. Техника «Излечение психологической травмы ("Голод Души")»
7.Энергия помогающей архетипической силы через работу c энергией Стрессовое поведение. Техника «Расширение зоны сознания через осознание своей Силы ("Душа Воли")
8. Энергия помогающей архетипической силы через работу с энергией деструкции и энергией «Школы психического взросления». Техника «Душа Разума».
9. Энергии, удерживающие нас на примитивном уровне развития уже не одно воплощении - Инфантилизация Эго, Даймон Сознания, Разрушение Личности
10. Введение в большие и малые вектора Портрета.
11. Нисходящий и восходящий вектор.
12.Модель «Окно Джохари» - взгляд со стороны на себя
13.Модель «Спираль Портрета» - объединение и интеграция личных энергий
IX модуль «Выход на новые уровни развития. Родовые и семейные сценарии».
Влияние рода матери и отца на нашу жизнь
Значение принятия, прощения, уважения к архетипическим фигурам отца и матери
Родовые и семейные тайны, сценарии и программы влияющие на нас
Программа
1. Род, семья, семейные ценности и родовые правила.
2. Родовые и семейные сценарии – классические сюжеты
3. Род матери, как основа психологического развития личности. Энергетическая связь ребенка и матери через Архетипический Портрет
4. Род отца, как социальная основа развития личности. Энергетическая связь ребенка и отца через Архетипический Портрет
5. Работа с семейными тайнами через Архетипический Портрет
6. Родовые и семейные программы
7. Ритуальные практики при работе с родом
8. Практическая работа с портретами участников
Получи ответ на главные вопросы
Кто Я? Зачем Я? Зачем Мир Мне?
Архетипы Даты Рождения
Аналитическая Психология
Базовый психологический Портрет
Генетический и Теневой Портрет
Родовые и семейные сценарии
Сакральная геометрия
Гештальт, поведенческая и арт-терапия
Трансовые и регрессионные техники
Код Судьбы и Архетипические программы
НЛП и трансформационные техники
Психотерапевтические и коуч - практики
Преодолевать страхи
Быстро разрешать проблемы
Переписывать устаревшие сценарии
Перестать врать себе и миру
Разрешить себе право на радость, творчество, любовь, благополучие
Единственный курс, на котором учат:
Профессионально понимать и разъяснять влияние Архетипов Даты Рождения
Точно и быстро находить причины проблем
Уметь без общих фраз и штампов,
на понятном языке, объяснять, что происходит
Верно прогнозировать варианты развития, поведенческие паттерны
Программа курса
I модуль. «Базовый Алгоритм. Введение в Архетипы. Основы метода. Архетипическая Карта»
Базовый алгоритм Портрета, основы сакральной геометрии, введение в архетипическую психологию, Создание Архетипической Карты работа с позицией «Школа Психологического взросления» через алгоритм снятия ограничений.
1.Метод Консультант «Архетипического Портрета» - знакомство с курсом и методом
2.Введение в архетипы. Юнгианский анализ, архетипическая психология, как основа комплексного метода «Архетипический Портрет». Архетипическая карта, форма, образы. 22 аркана, как древнейшая символическая система мироустройства. Описание арканов с точки зрения архетипической психологии.
3.Основы сакральной геометрии. Точка, линия, треугольник, круг, квадрат- геометрический алфавит, как основа архетипического моделирования Портрета. Треугольники, мужской и женский, как основа Архетипической Карты человека. Квадраты, как основа нашей жизненной стабильности.
4.Создаем Архетипическую Карту. Базовый алгоритм Портрета на основе сакральной геометрии.
5. Символизм чисел. Основные и дополнительные сечения Портрета. Формула 2-х квадратов Портрета. Золотое сечение Портрета. Композиционная работа с Архетипической картой человека, как важная составляющая терапевтической работы.
6.Расчет Базового алгоритма Основного Портрета. Три уровня работы. Символизм римских цифр.
7.Работа с метафорами. Основы метафорического мышление. Метафора «Школы Психологического взросления». Метафора «Высшего учебного заведения», как основа духовного развития.
8.Построение личной Архетипической Карты на основе Базового алгоритма.
9. Описание позиций. Базовые понятия Основного Портрета. Малые треугольники в Архетипической Карте: психологического детства, света и тени, расширения сознания, сверхпотенциала.
10. Работа с позицией «Школа Психологического взросления» через алгоритм снятия ограничений.
11. Практическая работа и упражнения.
II модуль - «Генетический портрет, влияние прошлого, коррекция»
Базовый алгоритм Генетического Портрета, влияние прошлого на наше настоящее.
Векторные поля, интеграция генетического прошлого в настоящее, основы регрессионной работы.
Работа с генетическим негативом через терапевтические алгоритмы осознавания и принятия
1. Знакомство с Генетическим Портретом.
2.Метафора «Чердака», как символического образа передающего влияние нашего генетического прошлого на настоящее. Личное бессознательное.
3.Основной квадрат Портрета, включающий Треугольники прошлого и настоящего. Влияние треугольников друг на друга.
4. Базовая энергия прошлого (БЭП) воплощения, ее влияние на нашу жизнь. Важность практики осознавания нашей базовой энергии прошлого. Техника объединения в единое поле энергии прошлого и энергии настоящего, как это можно использовать в повседневной жизни.
5. Работа с метафорой «Школа психологического взросления», как основой непрохождения уроков в прошлом воплощении. Паттерн повторения негативного поведения прошлого (НПП) в этой жизни.
6. Что пошло не так. Метафора «Проваленного экзамена на психологическую зрелость» в прошлом воплощения. Техника объединения в единое поле негативного поведения прошлого с энергией «Экзамена на психологическое взросления». Работа над ошибками.
7. Основная тема прошлого (ОТП), какую тему из прошлого воплощения не зачли Высшие Силы. Техника соединения в единое поле энергий, с точки зрения препятствия для пересдачи.
8.Несданный экзамен прошлого (НЭП), как можно пересдать экзамен.
9.Метафора «Негативное поле настоящего (НПН)», как негативный паттерн поведения. Ассоциативный ряд с энергиями прошлого.
10.Энергия позитивное поле настоящего (ППН)
11. Энергия - Поле потенциальных возможностей (ППВ)
12.Работа с «Кармическим зачетом» через психотерапевтические алгоритмы осознавания и принятия
13. Практическая работа и упражнения.
III модуль «Базовый Алгоритм Теневого Портрета».
Узнай кто скрывается в подвале бессознательного и готов вырваться
Познакомься со своими внутренними монстрами
Вытесненные, отвергаемые, отданные части психики
Базовый алгоритм Теневого Портрета, теневые позиции через сакральную геометрию и магический символизм Архетипического Портрета. Работа с травматическим комплексом через терапевтические техники осознавания и принятия.
1. Знакомство с Теневым Портретом. Юнгианское понятие Тени.
2. Теневой квадрат Портрета, включающий треугольники личного и коллективного бессознательного.
3. Метафора «Подвала» при работе с Теневым Треугольником.
4.Самостоятельные единицы бессознательного (СЕБ) – как разрозненные части нашего личного бессознательного, их негативное влияние на жизнь человека.
5. «Подвал личного бессознательного», как неисчерпаемый ресурс нашей энергии
6.Основные Теневые части:
· Детская Потребность (ДП)
· Детская Травма (ДТ)
· Испытания Эго (ИЭ)
· Стрессовое поведение (СП)
· Защищающая часть (ЗЧ)
· Творческий источник (ТИ)
7.Треугольник коллективного бессознательного:
· Энергия деструкции, ее разрушающее влияние
· Ресурсная энергия из коллективного бессознательного
8. Терапевтическая работа с теневыми частями.
9. Практическая работа и упражнения.
Уровень «Базовый». Позволяет усвоить основы комплексного метода "Консультант Архетипический Портрет" и использовать практические техники, для самодиагностики и терапии
2-ой Уровень «Специалист»
Уровень «СПЕЦИАЛИСТ».
IV модуль «Основы Парного Портрета. Структура Характера. Сюжеты Отношений. Практические модели и техники диагностики и терапевтирования. Коучинг».
Узнай Все про Отношения.
Основы Парного Архетипического Портрета. Структура Характера. Сюжеты отношений.
Практические модели и техники работы с базовыми алгоритмами Парного Портрета; введение в теорию поля.
Программа
1. Введение в уровень «Специалист». Практическая ценность 2-го уровня «Специалист» курса «Консультант Архетипического Портрета».
2. Техника работы с теневым комплексом. 22 базовые энергии в «Школах Психологического взросления» - конфликт энергий.
3. Техника работы с зоной сознания, расширение фокуса сознания на позиции Ментальный комплекс. 22 энергии, как «Метафора экзамена на психологическую зрелость», их влияние на фокус сознание в негативном и позитивном аспекте.
4. Техника «Принятие своего предназначения» через работу с ментальным комплексом и энергией психологического экзамена. Малый треугольник Предназначения.
5. Техника работы с Духовной задачей и Духовным дискомфортом через зоны личного бессознательного, сознания и сверхсознания.
6.Структура характера через метафору «Школы Психологического взросления». Круг «Структуры характера».
7. Введение в теорию поля. Влияние полевых излучений на структуры характера людей при взаимодействии. «Химия», которая меняет, каждого из партнеров.
8. Основы парных сюжетов.
9. Техника моделирования отношений через построение композиции. Моделирование позитивного будущего (встреча с новым партнером), гармонизация существующих отношений или экологичное завершение партнерства.
10. Практическая работа и упражнения.
V модуль «МетаДрево - исполнения желаний. Интеграция и терапия вытесненных частей сознания».
Воплоти сокровенные желания
Обрети себя, стань целостным
Модель «Метадрево» - рост и расширение сознания, запускаем исполнение желаний. Интеграция вытесненных частей сознания, терапевтическая работа одновременно по 3-м базовым алгоритмам.
Программа
1.Метафоры «Дома» и «Дерева» при работе с 3-мя базовыми алгоритмами одновременно. Коммуникации возникающие при взаимодействии частей психического.
2.Техника работы с Внутренним ребенком через энергии Генетического прошлого и Духовной задачей.
3. Аффективная часть. Техника работы со стрессовым поведением. Интеграция аффективной части в зону Базовой энергии. Культура стрессового поведения.
4. Защищающая часть, ее помогающие и ограничивающие функции. Техника работы с Защищающей частью. Интеграция Защищающей части в зону энергии «Школы психологического взросления». Что ограничивает и чем помогает Защищающая часть в процессе психологического взросления.
5.Отверженная часть, почему персона отвергает источник Творческой энергии. Техника работы с Творческим источником. Интеграция Творческого источника в зону энергии «Экзамена на психологическую зрелость».
6. Модель «МетаДрево Архетипического Портрета», как практическая модель интеграции вытесненных частей сознания.
7. Модель «Метадрево Портрета», в качестве практической работы с вытесненными частями сознания. Расширение и рост сознания, запуск исполнения желаний с помощью энергий личного бессознательного.
8. Практическая работа и упражнения.
VI модуль «Предназначение. Раскрытие способностей. Основы Профессиональной ориентации».
Предназначение и раскрытие способностей личности; основы профессиональной ориентации через Архетипический Портрет, модель «Высшее учебное заведение - духовного развития». Модель S.C.O.R.Е для профессионального, карьерного и материального роста.
Программа
1.Основы профориентации через Портрет. Выбор социальный и выбор - Потребность Души.
2.Влияние энергии Духовная Задача на выбор профессиональной деятельности (соединение зоны Сознания с Испытаниями Эго через энергию Духовной Задачи)
3.Модель «Высшего учебного заведения». Духовный рост личности.
4. Метафора «Привратника» и «Проводника» в Модели «Высшего учебного заведения».
5.Раскрытие способностей и талантов через модель «Высшего учебного заведения».
6. Взгляд на Предназначение души сквозь призму модели «Высшего Учебного Заведения» и приложение своих способностей на служение людям.
7. Модель "S.C.O.R.E." для профессионального и материального роста.
Уровень «СПЕЦИАЛИСТ». Позволяет использовать практические техники, как диагностический, терапевтический и коуч инструмент в основной профессиональной деятельности.
3-ий Уровень «Консультант»
Уровень «КОНСУЛЬТАНТ». "Профессиональное консультирование. Метод "Архетипический Портрет "
VII модуль «Код Судьбы. Сакральная геометрия Портрета»
Сакральные Треугольники и Квадраты Портрета. Практические модели работы с Портретом, глубинная работа с Тенью. Прогностический код судьбы через линию времени, моделирование будущего.
Программа
1. Модель «Основной квадрат личной истории. Техника работы с моделью «Основной квадрат личной истории через встраивание малого квадрата.
2. Модель «Теневой квадрат личной истории».
3. Противоборство Тени и Света. Что влияет на проявление Тени.
4. Техника «Соединение 2-х противоположностей»
5. Техника «Работа с Духовной задачей и Духовным дискомфортом через фокусировки травматического комплекса и зоны сознания».
6. Модель «Прогностический код судьбы». Влияние кода судьбы на жизнь и личность человека.
7.Техника «Работа с полевыми энергиями кода Судьбы».
8. Техника «Линия времени. Моделирование будущего». Композиция узора жизни.
9.Практическая работа с линией времени через код судьбы.
VIII модуль «Спираль Энергий. Неизвестные части психики. Бессознательные программы из Прошлого. Энергетические каналы»
Спираль Энергий Портрета – запустить движение энергии в требуемом направлении и режиме
Излечить психические травмы
Перенастроить сознание, изменить точку сборки
Окно Джохари – посмотреть на себя глазами окружающих, понять что про вас думают и знают другие
Слепое пятно психики – скрытые от сознания части психики
Понять программы прошлых воплощений, влияющие на нашу жизнь сегодня
Работа через Энергетические Каналы
Программа
1.Введение в анатомию психического.
2. Три энергетических канала Архетипического Портрета.
3.Техника «Работа негативными энергиями левого канала».
4.Техника «Работа с позитивными энергиями правого канала».
5. Техника «Работа с энергетическим позвоночником Портрета»
6. Энергия помогающей архетипической силы через работу с Творческим Источником. Техника «Излечение психологической травмы ("Голод Души")»
7.Энергия помогающей архетипической силы через работу c энергией Стрессовое поведение. Техника «Расширение зоны сознания через осознание своей Силы ("Душа Воли")
8. Энергия помогающей архетипической силы через работу с энергией деструкции и энергией «Школы психического взросления». Техника «Душа Разума».
9. Энергии, удерживающие нас на примитивном уровне развития уже не одно воплощении - Инфантилизация Эго, Даймон Сознания, Разрушение Личности
10. Введение в большие и малые вектора Портрета.
11. Нисходящий и восходящий вектор.
12.Модель «Окно Джохари» - взгляд со стороны на себя
13.Модель «Спираль Портрета» - объединение и интеграция личных энергий
IX модуль «Выход на новые уровни развития. Родовые и семейные сценарии».
Влияние рода матери и отца на нашу жизнь
Значение принятия, прощения, уважения к архетипическим фигурам отца и матери
Родовые и семейные тайны, сценарии и программы влияющие на нас
Программа
1. Род, семья, семейные ценности и родовые правила.
2. Родовые и семейные сценарии – классические сюжеты
3. Род матери, как основа психологического развития личности. Энергетическая связь ребенка и матери через Архетипический Портрет
4. Род отца, как социальная основа развития личности. Энергетическая связь ребенка и отца через Архетипический Портрет
5. Работа с семейными тайнами через Архетипический Портрет
6. Родовые и семейные программы
7. Ритуальные практики при работе с родом
8. Практическая работа с портретами участников
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть скрытый контент.